В области стартует очередной этап независимой оценки качества условий осуществления деятельности образовательными организациями Самарской области
Одним из мероприятий, осуществляемых в рамках независимой оценки, является онлайн-анкетирование потребителей об удовлетворенности качеством условий оказания услуг в образовательных организациях.
Министерство образования и науки Самарской области приглашает родителей (законных представителей) и обучающихся, достигших 14 лет, образовательных организаций принять участие в онлайн-анкетировании удовлетворенности качеством условий оказания услуг в образовательных организациях.
Принять участие в онлайн-анкетировании можно по интернет-ссылкам в период с 22 апреля по 15 мая 2024 года:
1) Анкета обучающегося - https://anketolog.ru/nok2024_parents
2) Анкета родителя (законного представителя) - https://anketolog.ru/nok2024_pupils
Онлайн-анкетирование анонимное и не занимает более 10 минут.
Выразить мнение можно только один раз по каждой из интернет-ссылок.
Результаты независимой оценки планируется разместить до конца 2024 года на официальном сайте министерства, а также на официальном сайте для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях https://bus.gov.ru.
Метки материала: Пресс-релизы, Пуговкин
Число просмотревших материал: 1005
ГБОУ СОШ с. Виловатое м.р. Богатовский является одной из школ Богатовского района, на базе которой 1 сентября 2020 года в рамках Федерального проекта «Современная школа» Национального проекта «Образование» открылся Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста».
Второй год в Виловатовской школе на базе Центра «Точка роста» организованы занятия по внеурочной деятельности «Юный шахматист» и занятия дополнительного образования (от СП ГБОУ СОШ «Оц» с. Богатое центра внешкольной работы) в шахматном клубе «Триумф».
Целью деятельности занятий является создание условий для личностного и интеллектуального развития учащихся, формирования общей культуры и организации содержательного досуга посредством обучения игре в шахматы.
Шахматы в школе открывают широкие возможности и для кружковой работы, поднимают ее на новый качественный уровень, положительно влияют на совершенствование у детей soft skills.
Занятия внеурочной деятельности с учащимися начальных классов проводит Макарова Надежда Ивановна, а занятия детского объединения «Триумф» - Пуцкин Павел Иванович.
«На занятиях я знакомлю детей с элементарными правилами игры в шахматы, - рассказывает Надежда Ивановна, - Помогаю им усвоить извечную истину: шахматы – дело занимательное, увлекательное, но и сложное увлечение, шахматы – это каждодневный труд, труд упорный и настойчивый. И пусть не все мои воспитанники станут чемпионами, но в их сердцах навсегда останутся драгоценные минуты, проведённые рядом с шахматной доской, фигурами и миром волшебных возможностей».
Павел Иванович, работая с учащимися 5-11 классов, делится своими планами: «Моей целью является популяризация шахмат, развитие навыков логического и системного мышления, анализа ситуаций. Все эти навыки помогают в освоении школьной программы. Планирую вместе с ребятами участвовать в различных турнирах и, конечно, побеждать».
Занятия шахматами многообразны по своей форме: помимо лекций, бесед, игровых занятий и выполнения упражнений по пройденной теме, это и сеансы одновременной игры, и конкурсы по решению задач, этюдов, турниры, игры различного типа на шахматную тематику, учащиеся готовят доклады по истории шахмат, проводятся анализы сыгранных на турнирах партий, отрабатывают различные комбинации ходов на платформе «Учи.ру».
Ну и конечно же самый долгожданный праздник для юных гроссмейстеров – турниры по шахматам: это турниры между классами, семейные турниры, соревнования.
Воспитанник кружка Ильин Алексей: «Я научился играть в шахматы в шесть лет (моим учителем был отец). С семи лет я занимаюсь в школьном шахматном кружке. Шахматы позволяют развивать логическое мышление, позволяют найти новых знакомых, друзей и увлекательно провести свой досуг. Игра в шахматы закаляет мой характер. Ведь бывают не только победы, но и поражения, которые я научился стойко переносить».
Директор школы, Романова Татьяна Михайловна, отмечает: «Занятия шахматами вырабатывают выдержку у ребят, повышают их внимание, оттачивают навыки и логику. В игре ребята учатся предугадывать ходы соперника, а это важный навык, который помогает в различных жизненных ситуациях. Центр «Точка роста» объединил за шахматным столом детей разных возрастов и взрослых. Это пространство стало одним из любимых мест всех ребят в нашей школе».